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« J’apprends à lire avec Sami et Julie » – éditions Hachette éducation

Nous sommes en plein apprentissage de la lecture avec ma louloute en ce début d’année de CP. Comme tous les enfants de son âge qui apprennent à lire, elle est avide de lire tout et tout le temps. Pour l’instant, elle en est encore au stade du déchiffrage syllabique mais je trouve déjà que sa lecture devient plus fluide de semaine en semaine. Que de progrès en si peu de temps!

Pour l’accompagner dans ses apprentissages et dans sa soif de lecture, nous avons notre petite collection chouchou du moment : les livres de la série Sami et Julie (publiés chez Hachette éducation). 

Ce sont des livres spécialement conçus et adaptés pour les lecteurs débutants. Les histoires et les phrases sont courtes, bien aérées sur la page et écrites en gros caractères. Il existe 3 niveaux de difficultés progressives : le niveau 1 qui correspond au début de CP, le niveau 2 au milieu de CP et le niveau 3 à la fin de CP. Pour l’instant, avec Carla, nous lisons les titres du niveau 1 et ils correspondent parfaitement à son niveau de lecture. Elle parvient à les lire en autonomie et c’est très motivant pour elle car elle tourne les pages sans être confrontée à de grosses difficultés et ça l’incite à poursuivre. 

Les livres de la collection Sami et Julie sont conformes à une méthode d’apprentissage syllabique. Le texte indique par une police grisée les lettres qui ne se prononcent pas ainsi que les liaisons et ce sont de bonnes aides visuelles pour les enfants. Les illustrations sont gaies et colorées et les histoires s’inspirent du vécu des enfants.

Avant le début de l’histoire, on trouve quelques petites exercices pour préparer la lecture (sur les sons, les syllabes…) et à la fin, des questions sur le texte permettent de s’assurer de la bonne compréhension de ce qui a été lu, conformément aux programmes de CP.

Au fil des titres, Carla s’est déjà attachée aux personnages de l’histoire et c’est avec plaisir qu’elle les retrouve de livres en livres. D’ailleurs, il va falloir que j’anticipe un peu mieux parce qu’elle les dévore en ce moment et qu’elle en redemande aussitôt. Heureusement ils sont à tout petits prix (2,95 euros)!  Elle a déjà terminé 5 titres du niveau 1 alors je pense qu’on ne va pas tarder à passer au niveau 2.

Bref, c’est sans nul doute notre collection favorite de premières lectures! Je trouve qu’elle est parfaitement adaptée à l’année de CP et très évolutive pour accompagner les progrès de son enfant. Elle contribue aussi à donner aux apprentis lecteurs le plus important : l’envie et le plaisir de lire!

Et pour accompagner nos lectures, on utilise toujours nos pointeurs féeriques.

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J’apprens à lire avec Sami et Julie – éditions Hachette éducation

Sami et Julie CP Niveau 1 Le tipi de Sami (Broché)


Prix: EUR 2,95
Neuf à partir de: EUR 2,95 En stock
D’occasion à partir de: EUR 2,87 En stock

« Le Fantôme de l’Opéra » – d’après l’oeuvre de Gaston Leroux

Il est là, mais on le voit pas. Il apparaît et disparaît à sa guise, faisant ou défaisant la carrière des divas. Qui? Le Fantôme de l’Opéra! Jusqu’où ira-t-il, par amour?

J’aime beaucoup faire découvrir à Carla des classiques de la littérature. Il n’y a pas d’âge pour s’initier aux belles histoires et aux bons mots. Il existe d’ailleurs beaucoup d’adaptations d’oeuvres littéraires à destination des enfants. Parfois, c’est franchement médiocre, il faut bien l’avouer, et parfois on tombe sur des petites pépites, comme cette adaptation sublimement illustrée du célèbre roman fantastique de Gaston Leroux.

Première impression en ouvrant le livre : c’est un très beau travail d’édition. La mise en page est soignée, chaque titre de chapitre est illustré, les polices d’écriture sont recherchées. Le texte est découpé en chapitres, assez courts et donc bien adaptés aux jeunes lecteurs. La véritable réussite de ce livre ce sont les illustrations très grand format, en pleine page : de vrais tableaux qui reproduisent à merveille l’univers fascinant du roman.

Lorsqu’on a ouvert le livre pour la première fois, nous étions parties pour en lire seulement quelques pages et nous avons été complètement happées par la beauté des dessins et le fil de l’histoire. Au final, c’est le livre entier que l’on a dévoré! Au-delà du fantastique et de l’histoire d’amour, c’est aussi une véritable incursion dans le monde de l’opéra et ses coulisses. Le texte est d’ailleurs entrecoupé d’extraits de l’opéra Faust

Bref, un petit bijou pour découvrir ou redécouvrir cette oeuvre classique!

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Le Fantôme de l’Opéra – Christine Beigel et Christel Espié (d’après l’oeuvre de Gaston Leroux) – éditions Gautier Languereau

Le fantôme de l’Opéra (Album)


Prix: EUR 16,00
Neuf à partir de: EUR 16,00 En stock
D’occasion à partir de: EUR 11,71 En stock

« Alice au pays des merveilles » de Lewis Carroll – éditions Usborne [Chut, les enfants lisent #44]

Parmi les grands classiques de la littérature jeunesse que j’ai envie de transmettre et de faire aimer à Carla, il y a Alice au pays des merveilles. J’adore l’univers du roman de Lewis Carroll, ce monde étrange, magique, onirique et ces personnages incongrus (le lapin blanc, le chat hilare, le chapelier fou, la Reine de Coeur…).

Voici une très jolie édition pour faire découvrir (ou redécouvrir) aux enfants le monde merveilleux d’Alice. D’abord, c’est une vraie belle édition de bibliothèque avec couverture en mousse et ruban marque-page. Mais le point le plus important pour moi est que cette édition présente le texte intégral du roman et pas seulement un texte abrégé. Le long texte est divisé en chapitres, à lire progressivement pour adapter la lecture aux possibilités d’attention de l’enfant. 

La traduction proposée est très agréable, le niveau de langue est adapté aux enfants tout en étant soigné et littéraire et c’est un vrai point positif pour moi. Je déteste ces récits pour enfants écrits au présent ou au passé composé, et j’apprécie beaucoup au contraire les livres (comme celui-là) qui proposent dès le plus jeune âge des histoires racontées au passé simple/imparfait dans une langue riche et nuancée. 

Cette édition illustrée est accompagnée de nombreuses illustrations. Je les trouve vraiment jolies et je trouve qu’elles retranscrivent bien l’univers imaginaire et loufoque d’Alice.

Et cerise sur le gâteau, à la fin du livre on trouve un chapitre biographique sur l’auteur, Lewis Carroll, qui met l’accent sur son oeuvre et sur la genèse de son chef d’oeuvre.

Je vous quitte avec ces mots, qui symbolisent pour moi tout ce que j’adore dans ce roman : « Enfin, elle s’imagina comment cette même petite soeur grandirait pour devenir adulte ; comment elle garderait, dans sa maturité, son coeur d’enfant simple et aimant ; comment elle rassemblerait autour d’elle d’autres petits enfants et ferait briller leurs yeux vifs en leur racontant de nombreuses histoires étranges, et peut-être même son rêve du pays des merveilles, fait bien longtemps auparavant ; et comment elle éprouverait tous leurs chagrins et trouverait du plaisir dans toutes leurs joies en se souvenant de sa propre enfance et des jours heureux de l’été. »

Alice ou comment continuer à voir le monde avec ses yeux d’enfant…  

Cet article est ma 44e participation au rendez-vous « Chut les enfants lisent ».

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Alice au pays des merveilles (texte intégral) – Lewis Carroll – éditions Usborne 

Alice au pays des merveilles -texte intégrale- (Album)


Prix: EUR 14,50
Neuf à partir de: EUR 14,50 En stock
D’occasion à partir de: EUR 6,59 En stock

Découvrir les mythes grecs [Chut, les enfants lisent #43]

Quoi de plus fascinant lorsqu’on est enfant que les histoires de dieux, de déesses, de combats entre mortels et immortels, de pouvoirs magiques et de créatures imaginaires? La mythologie est un réservoir inépuisable de récits, d’images, d’allégories qui s’adressent directement à l’imaginaire de l’enfant, la nourrissent et lui offrent une porte d’accès royale à la culture.

Pour initier les enfants à la mythologie grecque, je vous propose une petite sélection de deux livres, très complémentaires, publiés chez les éditions Usborne.

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Ce premier livre fait partie de la catégorie « beaux livres » de bibliothèque. Une couverture et une reliure en tissu, du papier glacé, un ruban marque-page, beaucoup d’illustrations… c’est une vraie édition de luxe. Dans ce très gros volume de 300 pages, on retrouve un grand nombre de mythes. L’ouvrage est divisé en 2 grandes parties : la première partie est consacrée aux récits des grands mythes fondateurs tandis que la deuxième partie propose une présentation synthétique des grands personnages mythologiques classés par genres (les divinités, les monstres, les mortels…) ou par relations, ainsi que des lieux emblématiques de la Grèce antique. Une série de cartes géographiques à la fin de l’ouvrage permettent de suivre les déplacements des Dieux et des héros. Ces cartes sont illustrées et sont un outil très intéressant pour mieux visualiser la grande histoire de la mythologie antique à travers ses lieux. Cette partie très pédagogique fonctionne comme une vraie petite encyclopédie de la mythologie.

Chaque récit est superbement illustré. Les récits sont longs et très bien rédigés. C’est pour moi le grand point fort de cet ouvrage : la qualité littéraire de l’écriture, qui en fait un livre qui nous suivra longtemps je le pense. Pour l’instant, je raconte les histoires à Carla plutôt que de les lui lire intégralement. Elle les découvre un peu comme des contes, des histoires fabuleuses. Nous avons découvert ensemble la mystérieuse boîte de Pandore, la métamorphose d’Arachné, le mythe d’Icare… Elle est très intriguée par ces combats entre dieux et mortels, ces histoires de Titans, ces créatures étranges et ce livre est un très bon support pour cultiver son envie d’en apprendre toujours plus.

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Le deuxième livre est davantage un ouvrage documentaire. Ici, point de récits détaillés, les mythes sont abordés par leurs grands thèmes ou les grands types de personnages qui les peuplent. On y parle aussi d’Ulysse et de son grand voyage, de la guerre de Troie, des récits de métamorphoses d’Ovide… On y apprend la fonction explicative des contes qui permettent de donner un sens aux phénomènes naturels.

Chaque double page est illustrée de sculptures et de peintures célèbres, et met en avant le lien très étroit qui unit les mythes et les arts. Je trouve que ce livre est un bon complément au premier, il se feuillette facilement et attire vite l’oeil de l’enfant avec toutes ses illustrations. On peut y trouver rapidement quelques informations au sujet des personnages rencontrés dans les récits  et avoir une vue claire et synthétique de la culture antique.

A travers ces deux livres, ce que l’enfant découvre c’est avant tout un monde magique et fabuleux qui l’entraîne dans des aventures toutes plus incroyables les unes que les autres, à la rencontre de dieux, de héros et de créatures. A lire et relire en famille! 

 Cet article est ma 43e participation au rendez-vous « Chut les enfants lisent ».

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Les Mythes Grecs – éditions Usborne – à partir de 6 ans

MYTHES GRECS POUR LES PETITS (Relié)


Prix: EUR 24,50
Neuf à partir de: EUR 24,50 En stock
D’occasion à partir de: EUR 57,36 En stock

Les mythes grecs (Relié)


Prix: EUR 11,50
Neuf à partir de: EUR 11,50 En stock
D’occasion à partir de: EUR 20,50 En stock

Et si on créait un livre?

Voici une petite invitation à jouer livresque proposée à ma louloute il y a quelques jours et qui a connu un franc succès! 

Matériel utilisé :

  • des feuilles de papier 
  • une agrafeuse
  • des feutres et des crayons, des stickers, des mini-tampons, de jolis papiers à coller…

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J’ai préparé le petit livre avant son retour de l’école. Pour cela, j’ai utilisé une dizaine de feuilles de papier que j’ai coupées au milieu. J’ai ensuite plié en deux chacune de ces feuilles ensemble (j’ai intercalé quelques feuilles roses au milieu des feuilles blanches) et j’ai agrafé le tout pour obtenir un petit livre relié. Pour remplir les pages de ce livre, j’ai sorti quelques accessoires et j’ai disposé tout ça sur son bureau. A elle maintenant d’en faire ce qu’elle veut! C’est ce que j’aime particulièrement dans les invitations à jouer : on met du matériel à disposition de l’enfant et il est ensuite totalement libre de le découvrir et de l’utiliser comme il le souhaite.

En rentrant de l’école, elle s’est tout de suite précipitée pour observer les petites choses qui recouvraient son bureau. Elle a parcouru les pages vierges du livre et s’est très vite lancée pour les remplir. Dessin, écriture, stickers, tampons, collage… tout y est passé! Moi qui pensais qu’elle allait remplir le livre en plusieurs fois…elle a noirci toutes les pages dans la foulée!

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En même temps qu’elle complétait les pages, elle me racontait ce qu’elle imaginait et au final ça a fait toute une petite histoire : une princesse qui avait perdu son château et qui partait à l’aventure pour le retrouver. Sur son chemin, elle a croisé une sorcière, a dû affronter des pièges et parcourir des labyrinthes… Mais heureusement, tout est bien qui finit bien, la petite princesse a enfin pu retrouver son château dans lequel l’attendaient ses parents. C’était génial de l’écouter, de la voir ajouter une péripétie supplémentaire à son intrigue et compléter peu à peu son petit livre. 

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Je suis heureuse d’avoir vu ma louloute adhérer à ce point à cette activité parce que c’est aussi un gros de coeur pour moi : le genre d’invitation à jouer qui favorise et stimule l’imagination, l’envie d’écrire et de lire, le plaisir d’inventer, de raconter et de faire partager des histoires… Elle m’a déjà demandé de lui confectionner un nouveau petit livre. En avant pour d’autres aventures!

« L’arbre lecteur » – Didier Lévy et Tiziana Romanin [Chut, les enfants lisent #28]

Attention, petite pépite! Nous avons emprunté ce livre à la bibliothèque avec Carla, un peu par hasard, sans vraiment prendre le temps de le feuilleter. Le titre seul nous avait attiré. Et c’est en le découvrant tranquillement au moment de l’histoire du soir que nous avons été transportées par l’histoire et les dessins.

Dans un jardin s’élève un grand arbre, aux branches biscornues. Ici vit un petit garçon qui aime les livres et les dévore. Mais c’est étrange, chaque fois que l’enfant ouvre un livre, l’arbre ploie ses branches et les étire jusqu’à atteindre l’épaule de l’enfant, comme s’il voulait profiter de la lecture avec lui. Le petit garçon retrouve même parfois certains de ses livres enfouis dans les feuillages de l’arbre. Est-ce un arbre lecteur?

Un jour, l’arbre lecteur est victime de la foudre, ses branches se noircissent, l’arbre se meurt. Le petit garçon, aidé par les conseils avisés et un brin magiques de sa mère, va alors trouver un formidable moyen pour lui offrir une seconde vie.

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Moi qui suis une grande fan des livres qui parlent de livres et de lecture, j’ai tout de suite été charmée par cette douce et tendre histoire. Carla, elle, a beaucoup aimé les illustrations : comme le petit garçon, on a envie de se nicher à l’intérieur des branches de cet arbre pour y lire pendant des heures. Les dessins à l’aquarelle donnent vie à ce drôle d’arbre qui s’étirent de toutes ses branches à travers les pages grands formats de l’album.

La fin du livre que je vous laisse découvrir par vous-mêmes est à la fois émouvante et réjouissante. Le lecteur est invité à prendre part au processus créatif qui va donner une nouvelle vie à l’arbre.

Bref, cet album est une délicate ode aux livres, à la lecture, à l’écriture où l’on découvre le pouvoir de transformation et de création des mots et des actes.

Cet article est ma 28e participation au rendez-vous « Chut les enfants lisent », en partenariat avec La Box de Pandore.

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L’arbre lecteur – Didier Lévy (texte) et Tiziana Romanin (illustrations) – éditions Sarbacanes jeunesse – à partir de 5 ans

L’Arbre lecteur (Album)


Prix: EUR 15,50
Neuf à partir de: EUR 15,50 En stock
D’occasion à partir de: EUR 10,59 En stock